大学教育的价值
2017年1月13日如今，当大多数人想到大学的价值时，他们倾向于用美元和美分来考虑。我要花多少钱?我要借多少钱才能买到呢?我未来的收入能让上大学物有所值吗?但这是正确的思考方式吗?
大学教育的价值
2019年6月16日，星期日
第一个播出:
2017年1月22日，星期日
它是什么
4330万美国人背负着总计1.3万亿美元的学生贷款债务，考虑上大学的高中生面临着一个令人生畏的决定。为了获得大学学位，他们应该冒险加入负债的行列吗?答案取决于大学教育的价值。大学毕业生是更快乐，还是为生活做好了更充分的准备?政府的工作是确保学生在大学上的投资是值得的吗?公立大学应该免费吗?或者这会降低它们的价值吗?学习哲学会增加还是减少大学教育的价值?在加州里士满的德安扎高中现场录制的一个节目中，约翰和肯与前斯坦福大学校长约翰·亨尼斯成为校友。
听力笔记
当人们想到大学教育的价值时，他们倾向于从金钱的角度来考虑它。但肯并不认为衡量大学教育的经济价值是最好的方法。大学不仅仅是你未来薪水的多少。例如，你选择的专业最终可能与你最终要做的事情没有太大关系，所以你应该选择你的兴趣爱好并追随它。即使父母担心就业能力——有些是有原因的——你也需要听从自己的直觉和声音。如果你选择了哲学专业，你将是就业率更高的专业之一!谁会猜到?约翰和肯进一步讨论了文科如何为你的生活做准备，以及大学评分是多么的毫无意义。
John和Ken欢迎嘉宾John Hennessy，前斯坦福大学校长。约翰问这位特别嘉宾，为什么他决定放弃在硅谷的成功事业——约翰·亨尼斯毕竟不是无缘无故被称为硅谷教父的——回到学术界。约翰解释说，他回来是因为他真的喜欢和学生一起工作，喜欢在课堂上教学。约翰接着说:学生上大学的压力很大，尽管只有三分之一的美国人拥有4年制大学学位。那么每个人都应该上大学吗?约翰·亨尼斯认为，高中之后的某种教育对于创造机会和过上真正充实的生活至关重要。这并不是说每个人都应该去精英学校——对一些学生来说，社区大学刚刚好;对其他人来说，这是一个为期四年的课程。最重要的不是开始上大学，而是完成它。Ken询问了大学评级系统和对竞争录取的高度关注，John回答说本科学位是基础，是开始。 It’s the start, rather than the end, of your education.
所以学生进入了他们梦想的大学。接下来才是真正困难的部分:大学教育所提供的自由。选择的数量，种类，研究的不同领域。正如肯所说，自由是很难驾驭的!他请约翰就如何开始这段旅程给学生们一些建议。约翰说，关键在于追随你的激情，原因有二:你应该享受你所学的东西，以及你所学的东西有可能通向某种职业方向。你最不想做的就是把你的一生花在你不感兴趣的事情上。所以，涉猎——尝试不同的课程，伸展你的翅膀。在美国，你有实验的空间。也就是说，大学教育需要大量的时间和金钱投资，所以你不能完全放弃你的职业考虑。 You have to strike for a balance between the two.
这三个问题受到了观众的欢迎，他们继续讨论，解决了以下问题:大学是为那些已经找到激情的人预留的地方吗?或者那些还没确定专业的人可以去探索一下吗?大学通常在学生身上寻找什么?您来自的地区会影响您的应用程序如何被看待吗?性别和种族在大学录取中扮演什么角色?
- 流浪哲学记者(寻到7:29):中国伊朗亚洲杯比赛直播《哲学谈话》的记者Shuka Kalantari调查了价值数十亿美元的私立大学咨询行业，这助长了高中生和他们忧心忡忡的父母的恐惧。她与斯坦福大学招生和经济援助主任理查德·肖(Richard Shaw)和大学招生顾问妮可·霍斯曼(Nicole Hoseman)讨论了选择一所适合自己的学校有多重要。
- 60秒哲学家(寻找46:12):Ian Shoales谈到了2017年摇滚明星的艰难生活，以及如今要想成为一名摇滚明星，你实际上需要接受大学教育。
评论（3）
哈罗德·g·纽曼
2019年5月28日，星期二——下午12:39
如果一个人真正知道他如果一个人真正知道他/她想在生活中做什么，那么他的专业领域就是法律;医学;工程;物理或你所拥有的东西是至关重要的。通往学士学位的学习课程是一个基础，但也仅此而已。在积累数千美元的学生债务之前，任何年轻的学者都有必要制定一些具体的行动计划。用今天的话来说，我的一生并不成功。退休后，我仍然像上世纪60年代末和70年代那样靠自己的智慧生活。我的行动计划被一场我拒绝参战的战争打乱了。我从未能够(也从未真正愿意)让火车重回轨道。接受教育需要像经营企业一样的决心和专注。 I guess career counselors are supposed to have some skills in this regard. But, I would not know this as fact. Never had a career counselor. Training my mind to think has been my life-long vocation. Getting there. Finally.
哈罗德·g·纽曼
2019年6月15日，星期六——上午11:32
.．.愤世嫉俗的实用主义者.．.愤世嫉俗的实用主义者可能会说:大学教育是值得的，而且只有当它得到回报时，它才值得。但是，如果一个人到那时已经45或50岁了，我们就不能因为他出现的遗憾而责备他。
robertcrosman@g……
2019年8月13日，星期二——下午12:32
我无法想象我自己我无法想象自己没有接受过大学教育，也无法想象自己随后获得的英国文学研究生学位。我的一位伟大的教授会告诉他的人文学科调查课(哥伦比亚大学大一新生在那个时候——在60年代，以及之前几十年都是这样要求的)，他们上大学是为了创造自我，而不是像约翰·佩里(John Perry)那样更熟悉的陈词滥调:他们在寻找自我。我想可能两者都是正确的，但它们指向相反的方向——深入内心，与放眼外部。对这些显然相互矛盾的观点的真实性进行辩论可能是有益的，但他们的确同意，一个人上大学是为了发展“自我”，而不是为某些工作或事业做准备，如果学生负担得起，可以在发现自己或成就自己之后，再推迟到研究生或专业学校——或者通过在职培训和经验——更有用。
这就是为什么我对这个项目最强烈的反应是震惊，因为斯坦福大学最近一位受人尊敬的前校长竟然是一位计算机科学家，他在大学主修的是工程师。虽然他和蔼可亲，显然很聪明，但他所受的教育显然是深入内心，找到对一项热门技术的热爱，然后让自己成为一个狭窄领域的专家，在这个领域工作的人十年后就会被淘汰，然后要么成为经理，要么成为找不到工作的弃儿。后一种情况发生在我的两个堂兄弟身上，其中一个(拥有计算机科学硕士学位)失业了，由他从事社会工作的妻子养活，另一个开了一段时间的酒铺，现在靠社会保险退休了。两个人都很沮丧和痛苦，就像我处在他们的处境一样。
一个在大学里夜以继日地坐在计算机实验室里“发现自我”，然后继续深入学习计算机，最后教授计算机的人，对伟大的，甚至是普通大学的研究对象——广泛的人类知识和探索，能有什么欣赏之处呢?
我只能推断，这位斯坦福大学的前校长真的很擅长筹集资金，也有良好的人际交往能力。他今天关于斯坦福大学如何录取学生的讨论反映出他对当前的选拔过程和大学生当前的教育方式完全不加批判，这种教育方式非常强调成功，强调找到适合自己才能的职业。毫无疑问，这些是斯坦福大学非常擅长实现的目标，但他们的学生群体是这样的，如果他们从任何其他认证学院或大学毕业，他们中的大多数人会做得一样好，甚至更好。对大多数毕业生来说，斯坦福教育的真正价值在于他们简历上的“斯坦福”这个名字，或许还有他们在斯坦福期间可能建立的人脉。